无辜的“艾滋女孩”如何跨越社会屏障?

1997年出生的婷婷，家住河北省武安市邑城镇。1999年，母亲因输医院违规使用的“自采血”患艾滋病离世，当时只有两岁的她也被确诊感染了艾滋病病毒。父亲王为军以婷婷的名义把违规使用“自采血”的医院告上了法庭，有媒体将此案称为“河北艾滋第一案”。今年九月一日，婷婷(化名)要上高中了，但在这个新学年开始的时候，由于身患艾滋病，她被高中拒之门外，面临失学。

经过媒体报道，@@武安市官方微博9月1日晚间发布通报称，在得知此情况后，河北武安市立即责成武安市教育局调查情况、研究解决：对武安市第十中学给予通报批评；已安排好该学生到条件适合的学校就读；采取减免该学生学费、生活费等方式，给予帮助。

对学校和教育主管部门来说，在普通学校接纳艾滋儿童会引起各种争议，但艾滋儿童的受教育平等权问题并不是策略性选择的结果，而是法律上必须保障的权利。

我们无法想象婷婷这些年如何用幼小的心灵疏解周围的冷落与排斥，如何在人们异样的目光和疏远中读完小学和初中，一位17岁的花季少女，本应该在灿烂的阳光下，像许许多多同龄女孩子那样，拥有自己的青春梦。既是携带这种可怕的病毒，如果周围都能用一种正常的心态去看待和包容，婷婷依然可以像很多女孩那样，有很多要好的同学和玩伴，依然可以正常升入高中，无忧无虑的生活在同学们中间，憧憬着自己美好的未来。然而，世人和社会对“艾滋”的恐惧，却在“艾滋女孩”面前设置一道高过一道的屏障，很难预料她和父亲这个普通的农村家庭如何能够迈过这一道道无形的坎。

上学难不仅是婷婷一人的难题。像婷婷一样被各级学校拒之门外的艾滋儿童，近年来也屡见媒体报道。

相关报道显示，在我国艾滋病发病率逐年攀升，尽管截至去年9月30日，中国艾滋病病毒感染者总共为２０７１１例。但据专家估算，到目前为止实际艾滋病毒感染者已经突破百万人，且超过40%以上的为青壮年，其中有多少像婷婷这样被父母传染的少年儿童，目前尚未见公开数据，但可想而知绝非是一个小数目，几乎每一个孩子的生活学习环境都与婷婷大同小异，如果社会对这些“艾滋女孩”“艾滋男孩”不能理解和包容，对他们的生存和发展环境不能有效改善，很可能会迫使他们“自暴自弃”，发展成为严重的社会问题。而据媒体报道显示，在青少年犯罪群体中，艾滋病毒携带者的犯罪，甚至自持艾滋病感染者而故意实施传播性犯罪也有所呈现。一些地方出于无奈，建立了专门的艾滋儿童学校。

去年底，三部委联合发布了通知，要求“进一步落实受艾滋病影响儿童接受教育的合法权益”，要求“保证不让受艾滋病影响儿童因家庭困难上不起学或辍学”。但通知中却没有明确要求普通学校不得拒收艾滋儿童，只是规定“对少数入学困难的受艾滋病影响儿童，各地教育部门要妥善安排”。

受艾滋病影响儿童的问题是世界性的难题。对于有条件的社会，则应该考虑如何呵护他们，使他们享受普通儿童的同等保护，使他们的成长之路不那么艰辛。

美国有一系列平等和反歧视法案保障艾滋儿童的平等受教育权。美国一些学校甚至是整个学区，曾经公开拒绝接收艾滋儿童，理由无外乎感染风险和家长反对等等。这些规定在各州引发了一些诉讼，法院大多以反歧视的理由判处学校败诉。美国一些学者提出，艾滋儿童的传染风险非常低，他们也完全有能力处理普通学校的学习强度，因此只要这些儿童本身没有严重的行为问题，有基本的自制力，并且没有裸露的无法治愈的伤口，就应该保障他们上普通学校的权利。

或许对学校和教育主管部门来说，在普通学校接纳艾滋儿童会引起各种争议，但艾滋儿童的受教育平等权问题并不是策略性选择的结果，而是法律上必须保障的权利。半个世纪前，美国空降师到小石头城护送黑人学生进入以往只收白人的学校，这一幕已经成为平等权利保护史上的经典一幕。依据目前医学上普遍被接受的结论，艾滋儿童的传染性微乎其微。

因此保障艾滋儿童的平等上学权利，在本质上和保障其他不可治愈的传染病儿童的上学权利是一体的，例如甲肝儿童。也与其他场合其他患病人员的平等就业等权利是一体的。更宽泛一些讲，保护艾滋儿童和其他所有受歧视群体的权利，在本质上都是一体的。我们不能出于恐惧和偏见放弃对他们的保护，因为我们保护的不只是他们。