图书:小学数学全能培优训练 一年级
【内容提要】 《全日制义务教育数学课程标准》指出:“对数学学习的评价要关注学生的学习结果,更要关注他们的学习过程。”本书正是秉承这一旨意,着力让小学生理解巩固小学阶段的数学基础知识,从小体会数学思想的力量,从小领悟解决问题的策略,提高推理能力,并从中获得积极的情感体验。小学生学习数学,必须着重于练习,关键是”练什么”“怎么练”。本书既告诉你练什么,也告诉你怎么练,一定会让小学生们练出好成绩。本书的体例设计特...
【参考文献格式】陈范增主编. 小学数学全能培优训练 一年级. 武汉市:湖北辞书出版社, 2011.07.
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