第二期“南昌市非遗进高校”非遗传承人培训活动纪实--《文港毛笔制作技艺》篇

1.朱恩娇

感受从小到大，毛笔从未远离我的生活。我自读三年级始开设毛笔字课，原以为到现在毛笔会从我的校园生活中消失，谁曾想学校内竟有了文港毛笔这项非遗课程，不得不感叹一声缘分不浅！在没接触文港毛笔这项非遗传承人徐华荣师傅之前，我并没有听说过文港毛笔，也很难想象小小一个文港包揽了全国八成以上的毛笔。从徐华荣师傅口中我认识了文港这个巨大的毛笔市场，从生产到供销一条龙的经营格局，让文港毛笔远销海内外。除了对文港这一笔都有了简单的了解，更重要的是文港毛笔的制作工艺。第一堂课，徐师傅很仔细的向我们介绍了每一样毛笔制作的原材料和工具、每一道毛笔的制作工艺，通过他的讲解我们对毛笔制作有了初步的认识。之后便是动手实践，第一步也就是基本功——梳毛，在徐师傅手中乖巧无比的毛，到了我们手中却十足的顽皮，除此之外还有锋利的骨梳也要我们时刻小心。熟能生巧，几次锻炼后技术就好了不少，之后又学习了披毫、上胶等多道工序看着自己亲手做的笔还是有满满的成就感。但我们所学到的也仅是皮毛，要想造出最优的毛笔还要复杂许多，徐师傅家世代制笔且他本人用心钻研才有了现在的成就！但现在浮躁的社会往往就缺少能静下心来钻研技艺的人，于是许多非遗都面临传承困难的窘境，并非师傅不用心，恰恰是学徒少了诚心和毅力。

2.柯赛君

      文港毛笔制作学习心得持续五周的文港毛笔制作课程即将结束.在这几个星期里,我从一个毛笔制作小白,到能够向身边的朋友介绍文港毛笔的来源、制作程序以及文港毛笔的发展历程,真正的实现了一个从无到有的转变.在学习制作毛笔的过程中,我体会到一种前所未有的踏实精神,这种精神是从教授毛笔制作课程的徐华荣师傅身上感受到的.在徐师傅身上,我感受到一种淳朴的工匠精神,感受到徐师傅对毛笔的热爱,同时也感受到他对于将这门传统的制作手艺传承下去的决心.徐师傅认真的教授着每一道工序的制作过程,耐心的讲解着每道工序背后的发力点.在徐师傅的指导下,我们每位同学在课程结束时,都学会了毛笔的简单制作过程.但我们深知,文港毛笔制作技艺传承悠远,要想做出一支优良的毛笔,需要经过不断地实践与学习,也需要有铁杵磨成针的耐心和信心.在对传统手工艺的学习过程中,我们要始终坚定我们的信念,不浮不躁,沉下心来好好学习,将这些宝贵的传统技艺发扬光大.                                                        柯赛君2021年11月13日

3.王园

    学校开展“非遗进校园”活动，邀请了非物质文化遗产代表性传承人徐华荣师傅来我校指导教学，我有幸参加了一种以前只听过用过，但从未认真考虑过制作原理的文港毛笔制作课程。通过这次课程，让我收获颇多，且受益匪浅。在正式课程开始前的见面会上，文港毛笔的代表性传承人徐华荣师傅向我们介绍了文港毛笔的制作过程，以及现有的一些古笔复古的技艺，打开了我们了解中国毛笔制作技艺、了解传统手工艺的大门。课上，徐师傅详细的向我们介绍了毛笔制作的材料与工具，并让我们实践体验了毛笔制作过程，梳毛、批毫、上胶、上杆。一道道工序下来，我深刻的体会到了师傅们熟练技艺的背后，是无数的重复、伤痛与困苦，能够几十年如一日的坚守在传统手工艺的制作与发扬实属不易。随着科技的进步和经济的发展，传统手工艺受其制作公艺复杂以及其难以形成品牌化、产业化的约束，面临着传播困难、传承困难的问题，年轻人也越来越难以静下心来学习传统工艺，传统工艺也越来越远离我们的现代生活。快节奏的都市生活，让能静心沉气的传统手工艺制作成为一种奢侈的享受，因此，重视传统文化的传承与发扬，正是我们迫切需要去做的。

5.邱文慧：从非遗传承到人生的思考

     大四学年，对于多数普通且平凡的学生来说，都会沉浸在忙碌的考研和考公就业上。所以，在身边同龄人一个又一个每日匆忙且慌张，却只为这几个相同的目标奋斗时，作为一个普通且平凡的大学生，我也不可避免地随波逐流了。但波浪终究是需要风的，从刚开始准备考研的兴致勃勃，到后来内心的风平浪静，我不禁开始怀疑，这真的是我的目标吗？细细想来，其实我更倾向于早日步入社会学会生活，选择考研只是因为我觉得，在你不知道未来如何的时候，学习总是没有坏处的。我们总说，兴趣是最好的老师，很显然，对于考研没有了兴趣的我，必须得另辟出路了。巧的是，在我迷茫之际，学校传来了非遗项目进高校开班的消息，从小就喜欢新鲜东西的我，立马抓住了这个机会。其实这算是我第一次近距离接触非遗，以前都只是在电视和网络上看过相关的报道，所以在我的印象中，非物质文化遗产听起来就很高级且稀有，非遗传承人同样“高不可攀”。但是通过这阶段的学习，我发现并非是他们“高不可攀”，而是大众不愿意去亲身实践与传承。尤其是在这个物欲横流的时代，内卷已经是很严重的现象。每年双十一淘宝组战队抢红包都能上微博热搜，大家愿意为了几十块钱，为了赢，花大把时间和精力去给购物活动刷广告，却不能静下心来好好学一门手艺，传承优秀传统文化，这的确值得我们深思。小的时候每逢过年，爷爷总会掏出他不知道尘封在哪里的毛笔和墨水，写上一副对联，让大人悬挂在家门口上，然后笑嘻嘻地对我们说：“等你们长大以后，就由你们来贴了。”长大以后每逢过年，爷爷依旧会掏出他的毛笔想大笔一挥，但是大人们却带回来了一副打印好的精美对联准备张贴。这个时候爷爷会气呼呼地拿着自己的老伙计在红纸上一笔一划，边写边说：“对联还是得手写比较有感情！”想起上次回家过年，爷爷已经病重，却还是拿起了自己的毛笔写下一副对联让小辈去张贴，他就站在那里，看着我们贴，贴正了，就笑开了颜，一边笑一边说：“以后就由你们来写对联张贴了。”回忆至此，些许惭愧。从幼儿园开始，我们这一代人学习用笔经历了铅笔、圆珠笔、水性笔甚至是钢笔和电容笔，却唯独没有普及过毛笔。虽然其他笔具的便携程度确实高于毛笔，但是毛笔字和毛笔画也有着它不可替代的独特美感。毛笔作为中华民族一项历史悠久的文化珍宝，不该变成兴趣班才能学到的一项技艺。所以在选择进入哪个非遗项目学习时，我一眼便看中了文港毛笔制作技艺，不光是因为它是国家级的非遗传承项目，还因为我确实想要传承我爷爷每年用毛笔写对联的习俗，这是我应该保留而不是丢弃的东西。在学习制作毛笔之前，我就上网搜查了一下文港毛笔制作过程，不查不知道，一查吓一跳，没有想到一只小小的毛笔制作过程如此复杂，要经历备料、齐毛、梳毛、披毫、绑线、上胶等过程126道工序，这让我瞬间产生了敬畏之心，正是师傅们一代又一代坚持不懈的传承，才让我们到今天还能看到如此精湛的制作技艺。初学制作毛笔时，徐华荣师傅先给我们大致讲述了一下毛笔的种类、材料以及重要制作步骤，然后就开始让我们练习梳毛。在我们学习制作过程中，徐师傅不厌其烦一遍又一遍手把手教我们每一个人，怕我们枯燥，徐师傅还会跟我们一起聊天，讲授很多关于毛笔的故事，正是在这种热情有爱的氛围中，我们每一个人都坚持了下来。据徐华荣师傅所说，一个优秀的毛笔制作者一般要学个三年左右，所以我们要想在短时间内就功成名就是不可能的，这个过程很枯燥，但是却是必须经历的。这就和人生一样，不经历那些平凡且枯燥甚至是磨难的时候，你不会懂得成功的喜悦。在看到我们自己制作的一只只毛笔新鲜出炉的时候，那种欣喜是加倍的，是能抵消之前所有辛苦和不快的。虽然通过这一阶段的学习，我并不能成为一个出色的毛笔制作者，但是这段经历对于我却是产生了深刻影响的，我看到人生似乎有了更多的选择。对于非遗文化传承我也有了更深入的了解，不会像之前一样不知道就有了刻板成见而怕去接触。在以后的日子里，我也会找机会多接触非遗传承，希望有一天能为中华优秀传统文化事业继续出一份力，我相信功夫不负有心人，所有的付出都会有回报，平凡的人也可以经历不平凡的事情，最终拥有不平凡的人生。

7.陆漪玲谈感受

 小的时候，毛笔这个物件对我来说距离十分遥远。我第一次看见它是在电视剧里，第一次买它是在学校旁边的小卖部，第一次使用它是在小学的美术课上。那时候，毛笔与我而言就和周围的一切事务一样新奇。后来，年龄越大，视野越开阔，就越觉得毛笔遥不可及。这遥远的距离并非与毛笔本身，而是与它背后代表的那种气质，是沉淀了千年的文化。但是，紧接着一次偶然的经历让我重新认识了中国文化，改变了对传统文化的态度，改变了对文房四宝、对毛笔的态度。现在，我认为毛笔是最亲民、最接地气的物件，因为它的作用是写字，而字是我们生活中最常见的东西，是文明得以传承、传播的重要基础。这也是我参加这次毛笔制作学习的原因之一。当然，此次学习也带给了我很多惊喜。文港，毛笔博物馆坐落之地，全国大多数的毛笔从这里出去，运往世界各地。然而，在这次学习之前，我根本不知道这个地方。现在的文港，毛笔生产已经发展出了产业，许多年轻人把新鲜的东西带到文港，为这里的毛笔事业注入了活力，给传统文化的传承增添了动力。在具体的学习过程中，代表性传承人徐华荣师傅从毛笔制作的工序出发给我们合理做出了课程安排。从介绍制作毛笔的材料、工序到配料、梳毛的基本功，再到圆笔、披毫，最后上线上胶，多道工序一边讲解一边实践。由于是第一次接触毛料，我对它的掌握运用并不是很成熟，经常需要徐师傅的指导和帮助。在这一点上我十分佩服徐华荣师傅，能把毛料“玩弄于股掌之间”。最终，在徐师傅的帮助下，我完成了多支毛笔的制作，虽然粗糙，却也爱惜。何为工匠精神？这不就是吗！于我来说，毛笔制作或许只是我人生中的一位过客，可于徐师傅来说，却是安身立命的宝贝，因此不免要日夜磨砺自己的技术，多多与人交流，精进手艺。手上的老茧便是最好的证据。在文化传承中，每一位真正的手艺人都是如此，他们深藏于民间，奋斗在一线，坚定却又自然地做着传下来的东西，诉说着百年前、千年前的故事。人人都说“后生可畏”，难道这些前辈们不是同样可畏吗？