中小学健康教育还缺些啥？

金华晚报讯（记者方玲珊）“姐姐，传染病是不是碰一下就会传染？”“姐姐，我晚上不睡觉，会不会近视？”“水痘是不是半年才好？”上周五下午，市区丹溪小学的教室里来了一群穿着白大褂的大学生，他们在上完课后被“小粉丝”们团团围着提问。

这是该小学在开展每周一次的班队活动课，上课的是来自金职院医学院的大学生志愿者。在1个多小时的时间里，十几名大姐姐分别给三、四年级5个班的200多名学生上了一堂生动的健康教育课，内容涉及传染病预防、口腔保健、爱眼知识、饮食营养等。志愿者用通俗的语言、逼真的模型、生动的视频，将健康教育内容深入浅出地和孩子们分享，小朋友们听得认真，边学边做，互动频繁。

医学院护理党支部书记卢惠萍说，用专业知识服务社会是该院办学的指导思想，每年都有计划安排优秀的学子开展健康服务，志愿者在授课前还针对208名学生做了“小学生健康知识、行为”调查。调查结果显示，学生对刷牙、喝水、生吃瓜果等卫生问题了解较为深入，但在传染病的预防、保持心理健康等方面正确率较低。其中，“预防肝炎（甲型）的关键是什么？”仅有44%的学生回答正确，“如何保持心理健康？”一题仅有46%的学生表示了解。

婺城区一名小学校长透露，其实，目前一般中小学校的科学课程、品德与社会课程和卫生教育中，都会涉及一些安全教育、健康教育的内容，但课程没有整体性，且不够扎实和系统，对学生掌握的知识和技能没有严格考核，加上不少家庭中健康教育的匮乏，导致不少中小学生缺乏健康知识和健康的生活习惯。

记者了解到，在上月结束的市“两会”中，不少代表和委员也呼吁要全面普及健康教育。市政协委员黄茂清介绍，有研究表明：健康教育和促进工作上投入1元钱，就可以节省8.5元的医疗费和100元的抢救费用。他认为，普及健康教育，提高人们健康素养，打造“健康金华”，于国于民都是一件大好事。

黄茂清建议，在国家目前尚未出台全民健康教育法的情况下，金华市可从本市实际出发，在充分调查研究的基础上，制定出全民健康教育的地方性法规，适时颁发。把社区建成为健康教育的主阵地，利用互联网等多种渠道，开展健康宣传教育。同时，健康教育从娃娃抓起，从幼儿园到大学，明确规定不同教育阶段健康知识学习课时，并将学生的健康教育课成绩记入学生的学习档案。