【艺路同心 以美战疫】绵阳艺宅家系列小课程(十九)

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【艺路同心 以美战疫】绵阳艺宅家系列小课程(十九)

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艺宅家小课程

Yi Zhai Jia Xiao Ke Cheng

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我们用心让生活温暖

处处弥漫着春天的气息

我们用爱坚守防线

走出阴霾后的阳光灿烂

特殊时期,有你陪伴

特别的奉献,感恩无限

绵阳市教育科学研究所

继续为你打造艺宅家系列小课程

只愿你们宅出心声、宅出气质、宅出价值

宅家享美育·美好成长里

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第十九期

《剪纸--戴口罩的人》

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教师风采

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兰小奇

三台县七一小学美术教师

全国“非遗进校园”优秀传承人

绵阳市民协会员

绵阳市非遗项目三台剪纸代表性传承人

剪纸作品多次获得省级、国家级奖

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课程介绍

小知识:

中国民间剪纸是民间艺术中的重要组成部分,在2009年成功申报为世界非物质文化遗产名录,是劳动人民在生产劳动和民俗活动中产生的艺术,可以用十个字来概括民间剪纸艺术,“有图必有意、有意必吉祥”,它题材广泛,寓意丰富,反映劳动人民对美好生活的追求和向往,它具有浓郁的地域特点,有粗犷豪迈的、有细腻甜美的、有兼两者风韵的,但都有一个共同的特点,就是具有吉祥符号、吉祥植物、吉祥动物、吉祥人物等,都是借物喻意,表达对未来美好生活的祝福与祈盼。

民间剪纸分单色剪纸、分色剪纸、衬色剪纸(套色剪纸)、染色剪纸、叠加剪纸,运用月牙纹、锯齿纹(毛毛纹)、水滴纹、米粒纹、波浪纹、折剪纹等等组合产生奇妙的效果,它的表现形式有阴剪、阳剪和阴阳剪结合,产生不同的视觉效果,形成民间剪纸的独特魅力。

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高凤莲   (粗犷、豪迈)

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范祚信(细腻而甜美)

库淑兰  (艳丽而神秘)

设计意图:

因为疫情,全国人民都带上了口罩,兰老师宅家就产生了用剪刀记录这段特殊时期的记忆,祈福武汉、祈福中国,今天借艺宅家小课程这个平台跟孩子们一起剪《戴口罩的医务人员》,既传达了我们对“逆行者”崇敬,也寄予了对传统文化的喜爱之情。

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开始动手制作吧

一、剪戴口罩的人像步骤:

(以医务人员为例)

01

取出方形的红纸

对折、再竖方向三折

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02

用掏剪法或折剪法剪出眼珠,接着再剪出下眼皮和眉毛

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03

在眼睛下方剪出方形的口罩再剪出医务人员的帽子和耳朵

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04

剪脖子和肩头的结构线;再剪出医务标志和帽子的结构线

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05

把上一步完成的作品展开就是下图中的效果(阴剪)再接着剪出眼眶的外轮廓线(如右图)

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展开!

阴剪和阳剪结合的作品就完成~

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二、用同样方法还可以剪出哪些形象呢?

来看看吧!

01

剪出戴口罩的不同人物

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02

用吉祥符号装饰,表达作者意愿

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03

展开来看看效果吧~

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三、如何用阴剪和阳剪来表现

戴口罩的爱心娃娃?

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阴剪的口罩 和阴剪的爱心娃娃

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阳剪的口罩和阳剪的爱心娃娃

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阴剪的口罩、脸颊和阳剪的眼睛

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阳剪的爱心娃娃和口罩

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衬色剪纸----阴剪的口罩和阳剪的爱心娃娃

衬色剪纸----阳剪的口罩和阳剪爱心娃娃

四、教学延伸

来看看吧!

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相同的内容,不同的手法的表现。

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同样的剪纸人物不同的吉祥符号装饰,表现不同的感情。

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特殊的民间表现手法

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剪纸中的特有的折叠剪人物花边,一生二、二生三、三生万物

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我们再跟着视频来操作

艺宅家课程心语

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只要我们万众一心,自觉“宅”家、“戴”口罩,抗击疫情就有希望,平安吉祥就会光临每一个家庭!

绵阳三台县七一小学

师生剪纸作品展

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兰小奇老师

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兰小奇老师

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兰小奇老师

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邓诗雨

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段欣瑶                               周筱雨

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李思萱

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彭思依                               李林寰

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马若云

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张文睿

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马若云                               周筱雨

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艺路同心|艺宅家系列小课程

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素描--女青年头像

投稿方式

美术作品:电子文档(300dpi,jpg格式)

“艺宅家”小课程:教学设计+图片或小视屏

发送到qq邮箱:841217684@qq.com

收件人:袁浦鸿18081222538

组稿:侯小宇(高)、肖玲(初)、李丹(小)

顾问:绵阳市教育科学研究所  龚林泉所长

指导:绵阳市教育科学研究所  罗小兵副所长

策划:美术教研员  张晓蓉

课程设计/ 兰小奇

编辑 / 唐紫瑛

审稿 / 张晓蓉姚平茹

审核 /季娟  袁伦高

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